Category Archives: ２年

金沢校外学習の成果を伝える事後学習として、学年フロアには各班が作成した新聞と思い出の写真が掲示されています。

構成・取材・まとめ方を審査する「新聞コンクール」、金沢の魅力を審査する「フォトコンテスト」として、生徒たちは相互で審査を行うため、真剣に鑑賞しています。
投票期間は明日まで。この機会を通して、互いに学び合い、認め合う姿がさらに高まることを期待しています。

本日の終学活は、学年全体が集合し、教育実習生の先生の自己紹介がありました。先生は本校の卒業生でもあり、コロナ禍に在籍していたころの思い出から、「中学校でしか経験できないことをかけがえのない一日一日として大切に過ごしてください」と話されました。
実習期間は５月25日から６月12日までの３週間です。私たちも先生から多くのことを学びましょう。

あいにくの雨模様でしたが、元気に金沢校外学習に行ってきました。明日は新聞づくりを頑張ります。

校外学習に向けて、隊形練習や係打合せ、新聞づくりに向けてのレイアウトを考えたり、見学場所の見所やSDGsの取り組みを調べたりしました。また、学年委員からは、「その責任が班の運命を左右する」のタイトルで各自の責任を意識できるショート演劇をして、仲間の意識を高めました。

 GWがあけて、日常が戻ってきました。

各学級それぞれに授業に集中して頑張ってます。

２年生になって３回目の金沢校外学習の事前学習！

コースも決まり、新聞づくりに向け、見学地の見どころを意欲的に調べていました！

「これ、どういうこと？」や「ここって、SDGSの取り組み何しとる？」など楽しみながらも学びを深めている姿も見えました！素敵です！！

本日の５、６限は、５月に開催される生徒総会に向けての学級討議を行いました。どの学級でも、執行部と各委員会の原案について、質問や修正案を活発に協議しました。１年生と３年生をつなぐ中堅学年として、よりよい学校生活を目指して力を尽くしていきましょう。

学級活動では、グループで学級目標を考えたり金沢宿泊学習のコースを考えたりしました。学年集会ではたくさんの人と話すことを目標に、ゲームをしました。今学期もよい仲で活動していきます。

期待と少しの不安を胸に、それぞれ新たな目標に向かって歩み始めました。

一日一日を大切にし、仲間と支え合いながら、自分らしく成長していく1年にしましょう。

安心して挑戦できる学年、TEAM　BLUEを目指していきます！！

１、２年生は５、６時間目に早中スタイルに関してのグループワークを行いました。２年生のリーダーが中心となり、自分の基準だけではなく、周りの人がどう思うかという視点で頭髪や服装について話し合っている姿が見られました。４月に来る新入生にも早中スタイルを伝えていけるように、自分たちで考えて身だしなみを整えていきましょう。